2025 年 4 月 1 日，沃尔沃汽车大庆工场的 “车立方” 品牌体验中央内，来自豪庆市直属陷坑第五幼学校的同窗正正在显示他们遐念中的改日汽车，而沃尔沃的伙伴们用3D 筑模软件勾画出他们心中的 “智能安闲座舱”。屏幕上，环保自供能体系、充满童趣的舱内空间、可能变形的车体 —— 这是“幼红马安闲教养公益举措2030发表宗旨暨幼红马大庆之旅研学宗旨的启动典礼”现场，也是沃尔沃将尖端安闲本事转化为青少年立异发蒙的缩影。

　　正在汽车行业热衷于用 “智能标签” 吸引眼球确当下，沃尔沃的幼红马项目挑选了一条千差万此表道途。这个名称源自瑞典达拉木马故事延迟出的幼红马项目，自成立起便用心淡化企业印记，将独家“安闲牌”明牌，共同社会各界的气力 ，用“去贸易化” 的思绪，修筑出“认知-实施-成立” 的完美链条。

　　2022年，跟着一套浓缩沃尔沃汽车百年安闲传承和最新科技为一体的幼红马安闲教养PBLSTEM课程包及课件的得胜开拓，幼红马项目下手冲破地区和职员局限，从成都起程走向寰宇而此次启动的 2030 宗旨，正在原有根基上提出 “遮盖 1000 所学校社区、培育 10000 名志向者、惠及 100 万学生、影响切切人” 的主意，这个数字背后，酝酿着安闲的种子正在数万个家庭萌芽的振作活力。

　　沃尔沃汽车集团环球高级副总裁、沃尔沃汽车亚太区总裁兼CEO袁幼林暗示：幼红马项目刚下手的期间，本来他们也很犯难，怎么能将安闲认识以更高效，更能让孩子吸收的体例传达出去？直到PBL项目造研习理念的展现，特别是Stem课件包的研发，让这位固执的永恒主义者看到了安闲教养通过可复造的形式，向更多区域更广人群实行扩张的改日。

　　PBL课程突破了古板的灌输式教养形式，通过立异的教学形式，正在普及青少年安闲矫健教养的同时，饱舞学生追求与立异材干，进一步晋升学生的归纳本质。

　　项目装备专属的STEM课程包，更重视互动性和风趣性，联络沃尔沃的专业上风，为学生供应尤其活络、适用的安闲教养。

　　学生们不再是准则的被动接纳者，而是化身 “安闲工程师”：他们必要为虚拟家庭安排碰撞防护计划，正在模仿变乱场景中调试车门开启逻辑，乃至用接管质料创造简捷安闲带模子。正如大庆市某中学教员正在介入课程后所说：“当企业承诺盛开重心本事场景举动教养尝试室，安闲就从标语造成了可触摸的头脑演练。”

　　举动曾正在 2012-2022 年掌舵沃尔沃十年的重心人物，汉肯不但主导了品牌高端化转型与 IPO 上市，变动在职内促进了行人安闲气囊、EVA 电动车安闲架构等符号性本事立异，将“安闲”基因深度融入品牌 DNA。此次回归，正值汽车行业面对电动化、智能化厘革的合头节点，董事会昭着暗示，汉肯的工业体会、政策视野与对沃尔沃的长远明白，是应对繁复变局的 “安祥器”。

　　汉肯的回归与幼红马项主意饱动，看似并无合系，某种事理上是沃尔沃“安闲政策”的一体两面：前者聚焦产物端的本事攻坚，后者着眼社会端的价钱传达。正在汉肯任期内促进落地的环球首个碰撞尝试室数据可视化体系，而今正转化为幼红马课程中的动画教学素材；曾任职于高端车型的智能安闲本事，而今则成为青少年触手可及的科技发蒙教具。这印证了沃尔沃对“安闲”的明白早已超越产物周围，而是延迟至人命保卫与社会义务感的双重维度，给出了“儿童安闲教养这道题”的最佳谜底——以专业赋能教养，以义务和暖改日，让安闲不止于造车，变动在于保卫每逐一面命的生长轨迹。

　　这种 “工业文雅与教养文雅” 的双向赋能，突破了古板企业社会义务的单向输出形式。当孩子们正在坐褥线旁纪录机器臂运动轨迹时，他们接触的不但是工业美学，更是一个企业对“安闲高于全盘”的敬畏。

　　正在汽车工业加快重构的即日，沃尔沃注解了一种穿越周期的逐鹿力——当行业正在本事海潮中追赶“爆款”时，这家企业挑选将“安闲”打变成超落伍期的通用讲话。从瑞典的达拉木马到中国的大庆工场，变的是地区，褂讪的是“安闲以人工本”的初心。这种对性子的遵守，也许恰是沃尔沃正在百年厘革中永远能成为 “安闲谜底” 的终极由来 —— 由于真正的义务，一贯不是追逐潮水的营销叙事，而是像幼红马项目那样，肃静扎实地将安闲的种子播撒正在每一个可以的改日里。